MENU
Vol. 14 No. 1 (2026): JURNAL BIOTERDIDIK
Edisi Jurnal Bioterdidik Volume 14 Nomor 1 menyajikan serangkaian kajian komprehensif dan riset empiris yang berfokus pada transformasi pembelajaran sains dan biologi untuk menjawab tantangan pendidikan modern. Terbitan ini menyoroti integrasi pendekatan Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics (STEAM) melalui studi literature review untuk meningkatkan literasi sains, penerapan strategi hard-scaffolding dalam mengasah keterampilan dasar mengajar calon guru biologi, serta efektivitas model Problem-Based Learning (PBL) dan Project-Based Learning (PjBL) yang dipadukan dengan media digital seperti E-LKPD Liveworksheets. Melalui pembahasan materi esensial seperti ekosistem dan bioteknologi, artikel-artikel pada terbitan ini secara mendalam menguji peningkatan keterampilan berpikir kritis, kolaborasi, dan kompetensi pedagogis peserta didik maupun calon pendidik. Seluruh kontribusi ilmiah pada Volume 14 Nomor 1 ini makin mempertegas peran Jurnal Bioterdidik sebagai media publikasi bereputasi yang konsisten mendiseminasikan inovasi dan praktik terbaik dalam bidang pendidikan biologi.
Published:
2026-04-12
